健康资讯
家庭性教育要依赖格局
健康资讯 2020-04-01 02:03

怎样正确启蒙孩子认识性、健康顺利地走过成年以前的各个阶段,可以说,是每一位家长都苦苦思索的问题。笔者认为,对孩子进行性教育不能一蹴而就,要结合孩子成长期的各个阶段的特点,循序渐进地对孩子进行性教育,才能达到我们预期的效果。

第一,孩子5岁前的性教育,解决性别认同问题。因为在这个时期,孩子对男女的区别是朦胧的。这就要求家长在洗澡或睡前自然地让孩子认识自己的身体,要让孩子明确人按性别区分,共分两类,而他们的不同,就在第一性征上。同时,要告诉孩子,不管自己是男孩还女孩,都是自然选择的结果,没有什么神秘。

第二,孩子5至7岁时的性教育,解决性别差异问题。这个阶段,孩子在好奇心、求知欲的驱使下,开始对男孩与女孩的差异感到迷惑不解,有时会向父母提出各种各样的问题。这时,父母应从自然角度出发,简单明了地回答孩子的问题。但是,有一点要注意,父母在回答孩子的问题时,不能过分涉及性、生殖等细节。否则,如果讲不透,会激发孩子的好奇心,让孩子感到更加困惑。

第三,孩子7至14岁时的性教育,解决性意识问题。这个时期是孩子迅速产生性意识的一个时期,也是家长对孩子进行较系统的性知识教育的一个黄金时期。这个阶段,家长对孩子进行正确的性引导,显得尤为关键。家长在同青春期之前的儿童谈性时,可以借助自然现象、童话或寓言故事等,把性教育内容穿插在其中。家长可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖。还可以在看《动物世界》等电视节目时,用动物的生殖活动进行比喻,和孩子谈蝴蝶的交配,金鱼或鸡、猫的繁殖等,着力帮助孩子理解性知识,可避免直接、详细地介绍人类的性行为,避免给这个年龄段的孩子带来不良影响。